Bilimsel Araştırmada Güçlü Yükseliş: AİÇÜ'nün 117 Projesi TÜBİTAK'tan Destek Almaya Hak Kazandı
Editör: Söyler Haber
15 Haziran 2026 - 11:21 - Güncelleme: 15 Haziran 2026 - 11:22
Bilimsel Araştırmada Güçlü Yükseliş: AİÇÜ’nün 117 Projesi TÜBİTAK’tan Destek Almaya Hak Kazandı
Proje sayısını bir yılda 48’den 117’ye çıkaran Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi, yüzde 143’lük artışla dikkatleri üzerine çekti. Rektör Gülçin, “Araştırma kültürümüz kökleşiyor” dedi.
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi (AİÇÜ), Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK) tarafından yürütülen 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı’nda gösterdiği performansla bilim dünyasında ses getirdi. Üniversite, 2024 yılı bir çağrı döneminde 48 olan kabul edilen proje sayısını, 2025 yılı aynı döneminde 117’ye yükselterek yüzde 143’lük bir artış sağladı.
Bu başarı, AİÇÜ’nün son yıllarda araştırma odaklı eğitim politikalarının meyvelerini vermeye başladığını gösteriyor. Özellikle lisans öğrencilerinin bilimsel projeler üretme konusunda teşvik edilmesi ve akademik danışmanlık sisteminin güçlendirilmesi, proje sayısındaki bu sıçramanın temel nedenleri arasında gösteriliyor.
Rektör Gülçin: “Araştırma kültürü kökleşiyor”
AİÇÜ Rektörü Prof. Dr. İlhami Gülçin, konuyla ilgili yaptığı değerlendirmede şu ifadeleri kullandı:
“Öğrencilerimizin bilimsel araştırmalara olan ilgisinin her geçen gün artmasından büyük memnuniyet duyuyoruz. TÜBİTAK 2209-A programı kapsamında kabul edilen proje sayımızın 48’den 117’ye yükselmesi, üniversitemizde araştırma kültürünün kökleştiğinin ve akademik danışmanlarımızın öğrencilerimize sunduğu rehberliğin önemli bir göstergesidir. Bu başarıda emeği geçen tüm öğrencilerimizi ve akademisyenlerimizi gönülden tebrik ediyor, bilimsel çalışmalarının artarak devam etmesini diliyorum.”
Rektör Gülçin ayrıca, üniversite olarak genç araştırmacılara sağlanan altyapı ve laboratuvar imkânlarının da bu başarıdaki payına dikkat çekti.
2209-A programı nedir?
TÜBİTAK 2209-A programı, üniversite öğrencilerinin akademik danışmanları rehberliğinde kısa dönemli araştırma projeleri yürütmesini destekleyen bir mekanizmadır. Program, öğrencilere bilimsel yöntemleri uygulama, raporlama ve sunum yapma becerileri kazandırmayı hedefliyor. Projesi kabul edilen her öğrenciye maddi destek de sağlanıyor.
AİÇÜ’nün yükselişi sürüyor
Son birkaç yıldır akademik yayın, atıf ve proje sayılarında istikrarlı bir yükseliş yakalayan AİÇÜ, Doğu Anadolu Bölgesi’nin yükselen bilim merkezlerinden biri haline gelmiş durumda. TÜBİTAK projelerindeki bu başarı, üniversitenin 2025 yılı hedefleri doğrultusunda attığı önemli adımlardan biri olarak kayıtlara geçti.
Önümüzdeki dönemde AİÇÜ’nün, desteklenen proje sayısını daha da artırarak bölgesel kalkınmaya bilimsel katkı sunmaya devam etmesi bekleniyor.
Proje sayısını bir yılda 48’den 117’ye çıkaran Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi, yüzde 143’lük artışla dikkatleri üzerine çekti. Rektör Gülçin, “Araştırma kültürümüz kökleşiyor” dedi.
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi (AİÇÜ), Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK) tarafından yürütülen 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı’nda gösterdiği performansla bilim dünyasında ses getirdi. Üniversite, 2024 yılı bir çağrı döneminde 48 olan kabul edilen proje sayısını, 2025 yılı aynı döneminde 117’ye yükselterek yüzde 143’lük bir artış sağladı.
Bu başarı, AİÇÜ’nün son yıllarda araştırma odaklı eğitim politikalarının meyvelerini vermeye başladığını gösteriyor. Özellikle lisans öğrencilerinin bilimsel projeler üretme konusunda teşvik edilmesi ve akademik danışmanlık sisteminin güçlendirilmesi, proje sayısındaki bu sıçramanın temel nedenleri arasında gösteriliyor.
Rektör Gülçin: “Araştırma kültürü kökleşiyor”
AİÇÜ Rektörü Prof. Dr. İlhami Gülçin, konuyla ilgili yaptığı değerlendirmede şu ifadeleri kullandı:
“Öğrencilerimizin bilimsel araştırmalara olan ilgisinin her geçen gün artmasından büyük memnuniyet duyuyoruz. TÜBİTAK 2209-A programı kapsamında kabul edilen proje sayımızın 48’den 117’ye yükselmesi, üniversitemizde araştırma kültürünün kökleştiğinin ve akademik danışmanlarımızın öğrencilerimize sunduğu rehberliğin önemli bir göstergesidir. Bu başarıda emeği geçen tüm öğrencilerimizi ve akademisyenlerimizi gönülden tebrik ediyor, bilimsel çalışmalarının artarak devam etmesini diliyorum.”
Rektör Gülçin ayrıca, üniversite olarak genç araştırmacılara sağlanan altyapı ve laboratuvar imkânlarının da bu başarıdaki payına dikkat çekti.
2209-A programı nedir?
TÜBİTAK 2209-A programı, üniversite öğrencilerinin akademik danışmanları rehberliğinde kısa dönemli araştırma projeleri yürütmesini destekleyen bir mekanizmadır. Program, öğrencilere bilimsel yöntemleri uygulama, raporlama ve sunum yapma becerileri kazandırmayı hedefliyor. Projesi kabul edilen her öğrenciye maddi destek de sağlanıyor.
AİÇÜ’nün yükselişi sürüyor
Son birkaç yıldır akademik yayın, atıf ve proje sayılarında istikrarlı bir yükseliş yakalayan AİÇÜ, Doğu Anadolu Bölgesi’nin yükselen bilim merkezlerinden biri haline gelmiş durumda. TÜBİTAK projelerindeki bu başarı, üniversitenin 2025 yılı hedefleri doğrultusunda attığı önemli adımlardan biri olarak kayıtlara geçti.
Önümüzdeki dönemde AİÇÜ’nün, desteklenen proje sayısını daha da artırarak bölgesel kalkınmaya bilimsel katkı sunmaya devam etmesi bekleniyor.
FACEBOOK YORUMLAR